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ウスビ・サコさんの「自由論」〜私たちを幸せにするもの〜

ウスビ・サコ (京都精華大学学長)

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西アフリカのマリ共和国出身のウスビ・サコさんは、2018年春、京都精華大学学長に就任。日本初のアフリカ出身学長です。北京言語大学への留学を経て、京都大学大学院から工学博士号を取得。研究テーマは社会と建築の関係性です。加えて、大学で「自由論」も教えるサコ学長にお話をうかがいました。5カ国語を自由に操り、さまざまな文化に触れて多角的なフレームでものを見るサコさんから見た日本の若者たちの「不自由」さ。大人たちが何をしなくてはいけないか、についてのサコさんの鋭い指摘にぜひ耳を傾けてください。

公開日:2021.11.26

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西アフリカのマリ共和国出身のウスビ・サコさんは、2018年春、京都精華大学学長に就任。日本初のアフリカ出身学長です。北京言語大学への留学を経て、京都大学大学院から工学博士号を取得。研究テーマは社会と建築の関係性です。加えて、大学で「自由論」も教えるサコ学長にお話をうかがいました。5カ国語を自由に操り、さまざまな文化に触れて多角的なフレームでものを見るサコさんから見た日本の若者たちの「不自由」さ。大人たちが何をしなくてはいけないか、についてのサコさんの鋭い指摘にぜひ耳を傾けてください。

公開日:2021.11.26

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チャプターリスト

  • 1

    ウスビ・サコさんの「自由論」

    26:34

関連リンク

書籍『ウスビ・サコの「まだ、空気読めません」』(世界思想社) 書籍『アフリカ人学長、京都修行中』(文藝春秋) 書籍『アフリカ出身-サコ学長、日本を語る-』ウスビ・サコ(朝日新聞出版) 書籍『「これからの世界」を生きる君に伝えたいこと』(大和書房)

この授業のことば

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自分と素直に向き合うこと 自分が1個のフレームではなく 複数のフレームの人間であること

00:09:01
unsaved

「雪が降ったある日」って 書いてあっても「降らへんやん!」 「どこの雪?」って?

00:09:28
unsaved

目標に向かっていろんなものを 選択できる自分を作っていく その力を身につけていくことが重要

00:12:46
unsaved

学生たちに 「自由の始まりは問いですよ」 と言ったんです。クエスチョンです。

00:12:57
unsaved

感情を外に出すことが重要で それが自由に出せるような 世界観が大事になると思ってます

00:14:02
unsaved

講師

うすびさこ

ウスビ・サコ

京都精華大学学長
京都精華大学学長。1966年マリ共和国生まれ。85年中国に留学し、北京語言大学などで学ぶ。92年京都大学大学院工学研究科建築学専攻修士課程に入学。2000年京都大学より工学博士号取得。京都精華大学講師、学部長などを経て、2018年より現職。主な著書に『ウスビ・サコの「まだ、空気読めません」』『アフリカ人学長、京都修行中』『サコ学長、日本を語る』などがある。

クレジット

ディレクター:草生亜紀子/映像制作:吉田亮人/ことばスライド:鈴木薫/ナレーション:渡辺真理

みんなのコメント

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日本の若者はどうして「不自由」なのか? アフリカ・マリ出身のサコ学長が語る「自由論」に耳を傾けてみてください。

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担当D・くさおい

大人になった私たちが何を考えてこの歳まで生きてきたのか振り返ることができました。 若い世代に伝えたいことを持ちながら接してきましたが、その内容の幅をひろげていかなくちゃと感じる授業でした。 世界に眼を向けていかなくてはと感じる若者が日本に少ない理由を考えるきっかけになります。

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ひまわり

いま社会の常識や考え方に囚われている部分があるけれども、やっぱり自分にとっての幸せな生き方とは何か?自由とは何か?そもそも自由ってなんだろう?などと考えている人にとてもおすすめだと思います。私自身、今まさにそういう時期なので、とても為になりました。

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NOEL

息子たちに聴かせたい貴重なお話。もっといろいろうかがいたいと思いました。第二弾希望です!

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さんちゃん

自由は目的ではなく手段と捉える。そして自由を手に入れて何を実現したいかを問う。この問いによって、日本社会から与えられた一つのフレームを外せるのではないか。多言語を話すサコさんはまさに複数のフレームを生きているモデルです。複数のフレームを持つ人々が作る社会は複雑だけど面白そうです。

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髙野聡

『自由とは目的ではなくて手段だ。何を目的とするのか考えよ』『もっと多面的な人間になれ』『ひとつのフレームではなく、複数のフレームを持て』『弱者のことを忘れるな』……とサコさんが、若者にエールを送り続けるような授業です。いえ、かつて若者だった私にも、そのエール、しっかり届きました。

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あっちゃん

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担当D:田中
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担当D・くさおい
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言語が同じというだけでいろんな生活の仕方や文化も同じになるという言葉の不思議さを感じられる授業で面白かったです。この授業でアラビア語に興味がわき、話せるようになりたいとすら思いました。

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ほぼ日乗組員・渡邉

この授業が収録されている島

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いろんな人の話を聞いて学ぶ、
おたのしみの学校です。

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